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提到朗誦，我相信每個(gè)人都不陌生，朗誦可以抒發(fā)個(gè)人感情，朗誦詩可以讓我們感受到朗誦帶來的魅力，那么配音員在朗誦配音時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié)呢？有什么背誦技巧呢？下面給大家簡單講解一下，希望對你有幫助。
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一、背誦
古詩的背誦比較難，難點(diǎn)之一，是否遵循拼音方案？答案是肯定的！然而，有時(shí)，對待個(gè)別字、詞時(shí)，若照本宣科，必然不能表現(xiàn)出詩歌特有的韻律美和意境美。
二、以情為聲、以聲為情、以聲為聲
以聲為聲是播音藝術(shù)家提出并遵循的創(chuàng)作途徑。背誦也同樣要遵循這條正確的道路。首先，感覺文章，確定重點(diǎn)、語調(diào)，把握句子和字詞的語氣，了解其特有的韻律，然后，確定一種初步的朗誦方案，在朗誦完后，再對方案作進(jìn)一步調(diào)整。
三、在背誦手法上作有益的探索，設(shè)計(jì)一些上山型、下山型、波峰型等表現(xiàn)手法。
此技巧對初學(xué)者朗誦有幫助，使之能快速入門。但入門后又會(huì)遇到新問題，那就是如何擺脫技術(shù)的束縛與創(chuàng)新，在前人的基礎(chǔ)上如何形成新東西等等。文章無定法，何況背誦。所以，推陳出新才是我們真正的課程主題。
四、形之于聲。
每一個(gè)人的情感閾限不同，對同一篇文章的感覺不同，有的強(qiáng)烈，有的普遍。但是一般人要做的就是“形之于聲”，要以恰當(dāng)?shù)男问絹肀磉_(dá)，誦讀的難度也在于此。因此，背誦的形式就更為重要。很難想像一個(gè)詩人的背誦是什么樣的，這也是為什么一個(gè)詩人在寫完一部巨著后，總是想找一個(gè)藝術(shù)家來為自己的大作代言。因?yàn)?，只有擁有了形式美，自己的東西才會(huì)更好的被大家接受，才有了完美的“包裝”。
綜上所述，在詩歌朗誦的配音中，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的配音技巧，投入真情，反復(fù)吟詠，方能讀出詩歌的感染力，用詩歌特有的魅力打動(dòng)讀者。
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